Книги по тегу «Коррекционная школа»

В подборке собраны книги, отмеченные этим тегом. Посмотрите описание и оценки, выберите произведение для чтения онлайн или скачивания в доступном формате.

Активизация фразовой речи у детей и взрослых с речевой патологией. Учимся образовывать и применять глаголы
4.6
Пособие посвящено расширению глагольной лексики, образованию глагольных форм с помощью приставок и правильному употреблению глаголов во фразовой речи у взрослых и детей, имеющих проблемы в области речевого развития или при различных типах афазии в результате перенесенного инсульта или нейротравмы. Материал пособия может быть также использован в работе с детьми школьного возраста с общим недоразвитием речи. Пособие предназначено логопедам, педагогам общеобразовательных организаций и реабилитационных центров, родителям.
Подготовка к обучению грамоте. Рабочая тетрадь для учащихся 1 дополнительного и 1 классов
5.0
Рабочая тетрадь для учащихся 1 дополнительного и 1 классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Окружающий природный мир
5.0
В пособии представлены примерные конспекты 64 занятий по курсу «Окружающий природный мир» и примерная рабочая программа для организации индивидуальной работы с детьми в соответствии с требованиями ФГОС и АООП для обучающихся с ТМНР. В пособие включено тематическое поурочное планирование с указанием формируемых предметных знаний и умений детей в результате обучения, в том числе с использованием рабочих тетрадей по «Окружающему природному миру» и комплекта раздаточного материала. Пособие адресовано специалистам, обучающим детей с ТМНР по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Диагностика сенсорно-перцептивной сферы и функциональных возможностей кистей и пальцев рук. Программа психолого-педагогическо
5.0
В пособии дана диагностика сенсорно-перцептивной деятельности и функциональных возможностей кистей и пальцев рук детей с ТМНР, представляющая собой описание диагностических ситуаций (примерный порядок проведения пробы) и столбец для конкретизации и дополнения оценки, а также «Комментарии». Для осуществления диагностических проб представлен примерный перечень необходимых стимульных материалов – «диагностический чемоданчик». Пособие адресовано педагогам и воспитателям общеобразовательных организаций, родителям детей с ТМНР.
Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3
5.0
Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4
5.0
Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2
5.0
Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 4
4.7
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Содержание тетради соответствует требованиям ФАООП. В рабочую тетрадь включены темы, направленные на формирование речевых и коммуникативных навыков, в том числе навыков альтернативной коммуникации. Знакомство с содержанием тем способствует развитию рецептивной, экспрессивной стороны речи, а также повышает уровень познавательного развития обучающихся. Пособие предназначено для учителей и специалистов, реализующих адаптированные образовательные программы, педагогов дополнительного образования, родителей воспитывающих детей с особенностями развития.
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 3
4.8
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Содержание тетради соответствует требованиям ФАООП. В рабочую тетрадь включены темы, направленные на формирование речевых и коммуникативных навыков, в том числе навыков альтернативной коммуникации. Знакомство с содержанием тем способствует развитию рецептивной, экспрессивной стороны речи, а также повышает уровень познавательного развития обучающихся. Пособие предназначено для учителей и специалистов, реализующих адаптированные образовательные программы, педагогов дополнительного образования, родителей воспитывающих детей с особенностями развития.
Окружающий природный мир. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1
4.9
Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 2
5.0
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Содержание тетради соответствует требованиям ФАООП. В рабочую тетрадь включены темы, направленные на формирование речевых и коммуникативных навыков, в том числе навыков альтернативной коммуникации. Знакомство с содержанием тем способствует развитию рецептивной, экспрессивной стороны речи, а также повышает уровень познавательного развития обучающихся. Пособие предназначено для учителей и специалистов, реализующих адаптированные образовательные программы, педагогов дополнительного образования, родителей воспитывающих детей с особенностями развития.
Речь и альтернативная коммуникация. Рабочая тетрадь с комплектом раздаточного материала. Часть 1
4.9
Рабочая тетрадь с комплектом практического и раздаточного материала предназначена для индивидуальной работы с детьми с тяжёлыми множественными нарушениями развития. Содержание тетради соответствует требованиям ФАООП. В рабочую тетрадь включены темы, направленные на формирование речевых и коммуникативных навыков, в том числе навыков альтернативной коммуникации. Знакомство с содержанием тем способствует развитию рецептивной, экспрессивной стороны речи, а также повышает уровень познавательного развития обучающихся. Пособие предназначено для учителей и специалистов, реализующих адаптированные образовательные программы, педагогов дополнительного образования, родителей воспитывающих детей с особенностями развития.